1.¿Cuál de las ideas de la exposición podría incorporar más fácilmente a sus clases?
2.¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes mejoren una exposición?
3.¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus estudiantes?
4.¿Que estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?
Por favor coloque su opinión
Para que los estudiantes mejoren sus exposiciones se hace necesaria la motivacion de su facilitador, el aporte pedagogico-tecnologico,para que sus presentaciones sean màs dinamicas y divertidas.
ResponderEliminarlos foros virtuales ,el blogs, la wiki y puntos de encuentros reales le permiten al estudiante retroalimentar sus trabajos.
La evaluaciòn continua flexible permite que el estudiante se acostrubre al seguimiento constructivo y asi sea la ctiva.autoevaluaciòn,cohevaluaciòn y evaluacion màs rica y produc
La tecnologia ademàs de ser un apoyo es un recurso que le permite al estudiante estar màs atento y motivado.
ResponderEliminarLos estudiantes estan aptos para recibir las orientaciones que se requieran con fundamento curricular,necesidades,segun sus edades,grado, gènero,nivel y expectativas;ellos son como la arcilla en manos el alfarero,por ello requiere el maestro toda la habilidad,discresiòn, comprehensiòn para lograr en ellos una motivaciòn constante.La pedagogia nos permite alcanzar lo que se proponga el maestro al interior del aula,pero no se puede descartar todo lo que la tecnologia nos brinda es ahi en donde el interactuar virtual se constituye en un elemento complementario e importante,porque aun el maestro aprende de los estudiantes y de la web.El trabajo en grupo es factible siempre y cuando se permitan que los estudiantes escojan su grupo,se identifiquen, exploren, interpreten,argumenten y propongan lo que el grupo determine, que a travès de sus experiencias alcancen lo que se ha propuesto al crear su respectivo blog,bitacora con la ayuda de la tecnologia.
ResponderEliminarSe me olvidaba ellos nos enseñan la tecnologia, estàn prestos a aprender lo in,ellos nos sirven de motivaciòn y ayuda,es necesario que seamos capaces de reconocer nuestras debilidades y fortalecerlas con los estudiantes que nos puedan ayudar;lo importante es saber hacer y reconocer adelantos,debilidades y fortalezas.
ResponderEliminarMe parece que la estaciones de rotaciòn es una forma muy dinàmica de exponer conocimientos aprender muchas cosas, retroalimentar y conocer màs a fondo las temàticas,apropiada para una clase activa y dinamizante
ResponderEliminarLos estudiantes deben tener claro el tema a exponer y estar versado totalmente en èl.Redactar las ideas y preguntas que aclaren y amplien la temàtica en cuestiòn.Tener mucho interes y disposiciòn para recibir y dar conocimientos.
ResponderEliminarSe utilizaría el modelo de estación de rotación porque le permite a los estudiantes una exposición dinámica en donde los compañeros hacen retraolimentación a sus trabajos y les permite conocer mas a fondo las temáticas utilizadas.
ResponderEliminarOrganizando talleres que unidos con las exposiciones motiven a los estudiantes a compartir sus ideas y pensamientos a travès de herramientas tecnològicas como wikis o blogs desde donde puedan retroalimentar, aportar y enriquecer su trabajo investigativo.
ResponderEliminarla tecnología como recurso importante , porque motiva a los estudiantes para la presentación de sus exposiciones haciendolas dinámicas.
ResponderEliminarcon talleres, conferencias, exposiciones a través de herramientas tecnológicas como wiki, blogs, messenger, correos en donde cada estudiantes enriquesca sus conocimientos.
ResponderEliminarlos estudiantes,deben tener una clara idea del trabajo arealizar,se ha dedido crear interès sentido y expectativa, para recibir el conocimiento, utilizando una exposiciòn dinamica para que se dè una retoalimentaciò entre ellos.
ResponderEliminarUtilizaria las estaciones de rotaciòn, ya esta estrategia metodologica permite a los estudiantes la retroalimentaciòn ya que al exponer sustrabajos posibilitan a otros que les enriquezcan con sus aportes. Las exposiciones posibilitan a los estudiantes el desarrollo de la seguridad al expresar sus ideas y la firmeza para defenderlas con argumentos validos y que demuestren la veracidad de lo que se expone.
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